師

我不適合當老師。
但我必須承認，如果可以我還蠻喜歡當老師的。

不適合，是因為我才疏學淺、人格缺陷，只怕會誤人子弟，又無法做到所謂的「傳道、授業、解惑」 。
但我喜歡與孩子們討論的感覺。

我一直覺得，說「教」這個字，太沉重。
我很嫩，真正教不了什麼東西。

我只能和小鬼們「討論」，最後得出的結果，希望對他們有幫助。
教育本身，不是單方面講述，而是雙方面的參與。

但是要做到這件事，是有一定程度的困難的。
因為學生這麼多，一個一個討論，不是會沒完沒了，所以這是無解的問題。
我才體驗短短幾天，沒資格也沒有立場提出什麼批評，只純粹說說我的感受。

或許吧，某天我會再回去，繼續當偽老師。
我人很好，如果主任不管我，我不會打不會罵，只會討論。
這樣不行我知道，但沒有辦法，我實在不會狗幹人。

一來我覺得效果不好，二來我覺得沒有意義。
功課不會，打罵就會的話，那滿街都是哈佛耶魯博士生了。
我也一樣，雖然從小打、罵到大，但還是什麼也做不好。

教育失敗，不只是一個名詞，而是實例。
扭曲的價值觀是最主要的原因，但誰又能想通呢？

沒關係，我會加油，應該吧！